Правительственное Агентство стратегических инициатив представило исследование рынка труда "Атлас новых профессий", выполненное в рамках поручения Владимира Путина.
Новый классификатор профессий должен появиться в октябре этого года по поручению Владимира Путина. Он заявил о необходимости разработки новых профессиональных стандартов еще в мае 2012 года. "Профстандарты должны служить ориентиром для людей, какими знаниями, навыками они должны обладать, чтобы быть востребованными на современном рынке труда",— подчеркнул президент.
Эксперты советуют выпускникам школ выбирать "профессии будущего": сити-фермеров, инженеров-космодорожников, специалистов по киберпротезированию и робототехников. Еще около 130 новых востребованных профессий появятся в ближайшем будущем, среди них: ментор стартапов, прораб-вотчер, глазир, форсайтер, проектировщик нейроинтерфейсов...
Вторая часть исследования посвящена неперспективным, по мнению АСИ, профессиям, на которые школьникам не стоит ориентироваться уже сейчас. В черный список попали, например, машинисты товарных вагонов из-за перехода на автоматическое управление составами. Из-за увеличения грузопотоков работа логиста станет слишком сложной, уверены в АСИ, поэтому специалистов по перевозкам заменят компьютерные программы, как и журналистов, которые не смогут конкурировать с искусственным интеллектом. Уйдет в прошлое и профессия бурильщика - добычу полезных ископаемых будут вести роботы.
Впрочем, "черный список" профессий является довольно спорным. "Программы помогают, но полностью заменить человека нигде в мире они не могут. Думаю, действующий спрос не будет исчерпан еще 20 лет" - заявил научный руководитель факультета логистики ВШЭ Виктор Сергеев. В РЖД также ответили следущее: "В обозримом будущем ОАО РЖД не собирается отказываться от труда локомотивных бригад. Ни одна из существующих систем автоматизации не гарантирует стопроцентной безотказности и безопасности, поэтому за процессом движения поезда необходим постоянный контроль специалиста".
"В "Атласе новых профессий" мы представили своего рода карту возможностей, где перед человеком раскрывается палитра новых технологий, и показано их влияние на профессии будущего, - говорит руководитель Центра образовательных разработок "Сколково" Денис Конанчук. - Зная, какие компетенции будут востребованы, школьник сможет правильно выбрать, в какой вуз нужно идти и чему учиться".
